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書畫探索（繪畫篇）圖：池占海先生寄情山水、澄懷觀道文/孫聰池占海給我的印象是一名真性情的藝術(shù)家，他曾經(jīng)給我講過，什么是性情之作，性情之作都是寫出來的，正如他的作品。他說：作品見功力、見水平、有思想，這才是高水平的作品。他的作品，都是性情之作，有思想，有靈魂，也足見功底，這也是我喜歡他的地方。他的作品正如其人，他是個性情中人，把豪爽、率真、坦誠揉進了他細膩、深邃、大氣磅礴的創(chuàng)作里。欣賞他的作品。不必
31472025/02/15
圖：李洪海先生（左）與蔡成剛先生（右）書畫探索扇面書法創(chuàng)作（十五）【蔡成剛】：李院長，書法形式多種多樣，其中從扇面上創(chuàng)作書法作品特別受歡迎，希望您講一講扇面書法作品的創(chuàng)作方法？【李洪海】：扇面書法，作為一種古老而獨特的藝術(shù)形式，近年來在藝術(shù)展覽和日常生活中越來越受到人們的歡迎和喜愛。它不僅承載著深厚的文化底蘊，還因其獨特的審美價值和實用性而備受青睞。扇面將書法藝術(shù)與扇子的實用完美結(jié)合，使得每一把扇
26622025/01/24
書畫探索（書法篇）圖：程茂全（淳一）先生薪火賡續(xù)、奮楫篤行文/蔡成剛和程茂全（淳一）相識，還是在上世紀80年代，原因是他四哥程茂仁和我當時都在山東淄博機械工業(yè)部所屬有著3500多名員工的中國第四砂輪廠共事。知道我在企業(yè)做辦公室主任工作，他利用來山東看他四哥之際，給我寫了一幅‘豈能盡如人意，但求無愧我心’的書法，這既是對辦公室紛繁復雜工作的高度詮釋，也是對我做辦公室工作的最大鞭策和激勵。我如獲至寶，至今仍
64802025/01/17
書畫探索（山水篇）圖：馬萬國先生名家眾評馬萬國長明一、薛永年（中國美協(xié)理論委員會主任、中央美術(shù)學院教授）馬萬國的畫，特別是他的“昆侖”系列，則是非常激動人心的。可以用16個字概括：大氣磅礴、神秘雄奇、酣暢淋漓、搶眼憾心。具體地說，就是大氣象、大境界、大胸懷、大筆墨。具有悠久的歷史感、廣袤的宇宙感、旺盛的生命力、強烈的時代感，鮮明的個人面貌有很強的視覺沖擊力，震撼人心。同時想到幾個問題，都是馬萬國的創(chuàng)
30642025/01/10
圖：李洪海先生（左）與蔡成剛先生（右）書畫探索春聯(lián)和福字書法創(chuàng)作（十四）【蔡成剛】：李院長，2025年春節(jié)的腳步日益臨近，眾多書法愛好者開始聚焦于春聯(lián)書法的創(chuàng)作，他們希望您講一講春聯(lián)和福字的書法創(chuàng)作，以及在創(chuàng)作中需注意哪些問題？【李洪海】：十分高興和大家一起研究春聯(lián)和福字的書法創(chuàng)作。先講春聯(lián)的創(chuàng)作。每年春節(jié)，最具儀式感的事莫過于精心準備幾幅賀歲春聯(lián)。人們常說：“無聯(lián)不成春，有聯(lián)春更濃。”手寫春聯(lián)是筆尖
42482025/01/03
書畫探索（繪畫篇）圖：郝如冰女士郝如冰語我從小生活在一個充滿藝術(shù)和文化氛圍的家庭。外公是一位民間藝人，擅長畫畫，書法，各種民間繪畫，寫作，攝影等。父親是部隊的文藝骨干，退伍后在銀行工作，媽媽是銀行職員也擅長文藝。所以我幼時就受家庭繪畫和文化藝術(shù)的熏陶，13歲就開始正規(guī)的訓練造型，幾何形體石膏像等。我從小酷愛讀書，喜歡文學，所以語文學的比較好，尤愛寫作文，每寫一篇作文老師就把我的文章念給全班同學聽。現(xiàn)
26952024/12/20
圖：蔡成剛先生（左）與李洪海先生（右）書畫探索橫幅書法創(chuàng)作（十三）【蔡成剛】：李院長，上節(jié)課中，您以通俗易懂的方式講解了斗方書法創(chuàng)作技巧，讓我們不僅領(lǐng)略了書法藝術(shù)魅力，更激發(fā)了創(chuàng)作熱情。許多書法愛好者渴望了解橫幅書法作品的創(chuàng)作知識和技巧，應注意哪些細節(jié)呢？【李洪海】：感謝對我的信任，橫幅書法，這種獨特的藝術(shù)形式，目前在展覽和實用中特別受歡迎。在講之前回答網(wǎng)友提出的一個問題，有網(wǎng)友說當前啟功先生書法
21702024/12/14
書畫探索（書法篇）圖：卿建中（左）和恩師李鐸先生（右）在一起切磋書藝昂揚大氣 ，雄渾灑脫文/李鐸建中是一位兼天資、學力和悟性且有著無限藝術(shù)追求的軍旅書法家。建中為巴蜀子弟，軍中俊杰，酷愛書藝，尤善隸行，且為人嚴謹熱情又不失軍人之威嚴與灑脫。巴蜀山水賦予他天然的神思與靈悟，軍旅生涯歷練了他獨具的品格和意志。他從一名士兵到機關(guān)干部再到統(tǒng)籌全局的領(lǐng)導崗位，在實踐中不斷歷練自己，見識更加廣博，思想更加成熟，
38772024/12/06
圖：李洪海先生（左）與蔡成剛先生（右）書畫探索斗方書法創(chuàng)作（十二）【蔡成剛】：李院長，上節(jié)課您深入淺出地講解了中堂書法的創(chuàng)作技巧，您的講解不僅讓我們感受到了書法的美感，還激發(fā)了我們對書法創(chuàng)作的熱情。不少書法愛好者對斗方這種書法形式也充滿了好奇。在創(chuàng)作中，應注意哪些細節(jié)？期待您能給予指導。【李洪海】：感謝大家對我的信任，斗方書法以其獨特的布局，在有限的空間展現(xiàn)無限魅力。關(guān)于斗方書法創(chuàng)作應掌握以下幾點
22722024/11/29
書畫探索（山水篇）圖：于永茂先生淺談山水畫創(chuàng)作的幾點感悟文/于永茂我源于對中國書畫藝術(shù)的癡愛，醉心于丹青多年，一路走來，感慨萬千，本期想和同仁師友閑聊一下我在山水畫創(chuàng)作中的一些感悟，以此致敬我們即將結(jié)束的2024年……學畫山水者，一手既要把握好傳統(tǒng)，一手還需伸向于自然，如此，雖談不上大成但路子卻不至于走偏。現(xiàn)在很多美術(shù)教材都在普及關(guān)于“構(gòu)象立意中國畫”的學習及如何創(chuàng)作，我本人認為，以“立意”為先！要
34972024/11/22
圖：李洪海先生（左）與蔡成剛先生（右）在華光國瓷書畫探索中堂書法創(chuàng)作（十一）【蔡成剛】：李院長，前十課您對中國書法理論基本都講到了，許多網(wǎng)友對您的講座給予了很高的評價。最近有不少網(wǎng)友提出書法理論明白了，但到書法創(chuàng)作的具體實踐中又遇到許多問題。比如對聯(lián)怎樣寫、中堂如何寫、扇面如何創(chuàng)作？請您給具體指點一下。【李洪海】：我很理解各位書法愛好者的心情，感謝大家對我的信任，根據(jù)大家要求，我把我在創(chuàng)作書法作品
36582024/11/15
書畫探索（書法篇）圖：蔡成剛先生書畫名家書“舍得”賞讀主持人語蔡成剛“舍得”一詞，蘊含著深厚的文化底蘊和歷史積淀，其由來和內(nèi)涵在中國傳統(tǒng)文化中占據(jù)著重要地位。“舍得”一詞最早出自明代思想家、佛學家袁了凡的《了凡四訓》。“舍得”在這里的含義是“實無所舍，亦無所得”，它體現(xiàn)了禪宗的一種哲理，即平和、寧靜的生活態(tài)度。隨著時光的流逝，“舍得”的智慧逐漸滲透到中國百姓的生活中，成為一種雅俗共賞、啟迪心智的“
57102024/11/08
書畫探索（書法篇）圖：邊保華先生秀逸藏高遠 遒勁蘊古今文/苗君文辭典雅，翰墨飄香，書道自古為心跡之寫，性情之顯。當代書法家邊保華如是也。邊保華，字守和，筆名一方，號養(yǎng)心堂主，出身書香，幼承庭訓，酷嗜翰墨，筆耕不輟。自少雅志清芬，氣韻生發(fā)，書道伴行，骨中昂揚，精神彌滿。其學書之道，遇名師張海、沈鵬、李鐸、劉炳森、歐陽中石、佟韋等，得以傾授，廣取百家，匯晉唐之法，宗秦漢之勢，遂成古拙蒼勁、舒展流暢
25462024/11/01
書畫探索（書法篇）圖：李鋼先生點畫是構(gòu)成各種書體字的部件，因此，點畫的變化成為書法變化的最基本要素，點畫美成為書法美的最核心部分。中國書法博大精深，書法的點畫變幻無窮，但決非無本之木，書法點畫的自然屬性是其美的源泉。一、書法點畫自然之美是宇宙法則的微觀表現(xiàn)。世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的，運動是聯(lián)系的，聯(lián)系是通過諸對象間的相互作用表現(xiàn)出來的，一定數(shù)量相互作用的聯(lián)系因素所組成的穩(wěn)定統(tǒng)一整體，形成系統(tǒng)運動
25082024/10/25
圖：李洪海先生（右）與蔡成剛先生（左）書畫探索學書法是一種修行（十）【蔡成剛】：許多書法愛好者對書法十分熱愛，他們跟我說為學書法到處聽課，加入各種學習班，請老師指導，但是學了多年，還是一頭霧水，到底什么原因，有沒有一條正確簡便的路徑，請您給指點。【李洪海】：這個問題比較普遍，社會上確實喜歡書法的很多，開始勁頭很足，但是半路退出的不少，比如有一單位辦書法班，報名 70 人，后來變成 40 人，最后剩了十幾個
21752024/09/27
書畫探索（國畫篇）圖：徐德寬（右）和恩師韓美林（左）在一起創(chuàng)作藝術(shù)家：徐德寬。現(xiàn)為：中國美術(shù)家協(xié)會會員，北京美術(shù)家協(xié)會成員，國家一級美術(shù)師。他有著深厚的藝術(shù)底蘊，是著名藝術(shù)大家韓美林先生的親傳弟子。自1991年起，徐德寬正式成為韓美林先生的門下弟子，隨后在1993年，他正式加入中國美術(shù)家協(xié)會韓美林工作室，開始了長達三十余年的藝術(shù)生涯。在這期間，他不僅協(xié)助韓美林先生創(chuàng)作了眾多雕塑與陶藝作品，更在
31062024/09/20
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